Cilt: 11 Sayı: 3, 1.08.2010

Yıl: 2010

Research Article

 

1. ERGENLİK DÖNEMİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARI

Remzi Can , Mustafa Türkyılmaz , Abdulkerim Karadeniz

Sayfa : 1-21

 

2. 6 – 7 YAŞ ÇOCUKLARININ OLUŞTURDUKLARI ÖYKÜLERDE KULLANDIKLARI HECE, KELİME VE CÜMLE SAYILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Canan Çiçekler

Sayfa : 23-36

 

3. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SINAV KAYGISI, BENLİK SAYGISI VE ÇALGI BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Duygu Küçük

Sayfa : 37-50

 

4. HİZMETİÇİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE YENİ BİR YAKLAŞIM: YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI VE DEĞERLENDİRMESİ

Harun Yılmaz , Hüseyin Kocasaraç

Sayfa : 51-64

 

5. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Tekin Çelikkaya

Sayfa : 65-84

 

6. YAPILANDIRMACI TEORİYE GÖRE HAZIRLANMIŞ BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN 9. SINIF COĞRAFYA DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISI VE TUTUMUNA ETKİSİ

Emine Teyfur

Sayfa : 85-106

 

7. ORTAÖĞRETİME GİRİŞ SINAVLARI OKS-SBS VE PISA SONUÇLARI IŞIĞINDA EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yılmaz Sarıer

Sayfa : 107-129

 

8. ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜ İLE FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN ETKİLİ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARINI GERÇEKLEŞTİRME DÜZEYLERİ

Şule Bayraktar , Derya Çınar

Sayfa : 131-152

 

9. ÖĞRENME TERCİHLERİ VE DERS ALGISI

Sami Şahin , Serkan Yıldırım

Sayfa : 153-168

 

10. ÖGRETMEN EĞİTİMİNDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ ENTEGRASYONU: BÖLÜM 2—MODEL UYGULAMASI

Mesut Duran , Paul Fossum

Sayfa : 169-187

 

11. ERGENLİKTE ÖZNEL İYİ OLUŞ VE BEŞ FAKTÖRLÜ KİŞİLİK MODELİ

Ali Eryılmaz , Selahiddin Öğülmüş

Sayfa : 189-203

 

12. ÖĞRETMEN ADAYLARININ GRUP ÇALIŞMALARINA İLİŞKİN ALGILARI

Gürcü Erdamar , Hüsne Demirel

Sayfa : 205-223

 

13. 8. SINIF İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİNDE YARATICI DRAMA YÖNTEMİ VE ALTI ŞAPKALI DÜŞÜNME TEKNİĞİNİN KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARI VE TUTUMLARINA ETKİSİ

Ali Altıkulaç , Nadire Emel Akhan

Sayfa : 225-247

 

14. ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNET KONUSUNDAKİ BAZI KAVRAMLARI ANLAMA DÜZEYLERİ İLE KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ

Uğur Başarmak , Mehmet Fikret Gelibolu

Sayfa : 249-261

 

15. MESLEKİ-TEKNİK EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR VE İNTERNET TEMELLİ ÖĞRETİM MATERYALLERİNDEN YARARLANMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Özgen Korkmaz , Seçkin Tunç

Sayfa : 263-276

 

16. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYO-KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİ VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İSTEKLİLİKLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA FIRAT, ERZİNCAN VE İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ABD ÖRNEĞİ

Bahadır Köksalan , İlhan İlter , Erhan Görmez

Sayfa : 277-299

2562219122   19121   19116   19117     19118       19119       19120     19124